在教育领域，“爱护”和“保护”虽然都涉及对生物或环境的关怀，但它们的含义和侧重点有所不同。对于一年级的学生来说，可以这样区分：

爱护：

- 爱护强调的是对生物或环境的情感关怀和尊重。

- 它包括对生物的温柔对待，比如轻柔地抚摸小动物，给它们提供舒适的栖息环境。

- 爱护还意味着对生物的基本需求给予满足，比如为小植物浇水。

- 在学校里，爱护可以体现为同学之间互相帮助，爱护学校的公共设施。

保护：

- 保护则更侧重于采取具体行动防止生物或环境受到伤害或破坏。

- 它可能涉及到防止他人伤害小动物，比如阻止同学捉弄小动物。

- 保护还包括采取措施避免环境污染，比如不乱扔垃圾，节约用水用电。

- 在学校里，保护可以表现为参与环保活动，监督并制止破坏校园环境的行为。

总的来说，爱护更多体现在情感层面的关怀和尊重，而保护则侧重于实际的行为和措施，两者相辅相成，共同促进生态环境和社会的和谐发展。