孩子应该可以看手机，但需要控制时间，如果正确用眼，短时间看手机并不会影响小孩的视力；如果没有正确用眼，长时间看手机可能会影响小孩的健康。

当孩子完成了所有的学习任务时，可以适当的玩手机手机能够让孩子暂时享受快乐，放松身心，从而忘记现实中学习的紧张感，劳逸结合。

孩子的自控力好，可以约定在某些时间段，完成任务以后，玩20分钟或者半小时的游戏或者手机；同样如果年龄略小的孩子，要规定孩子可以做和看的内容，年龄大的孩子硬性规定没有效，应该采取平等沟通的方式来了解和引导孩子，做正确的取舍。

但是不建议把手机作为主要甚至全部的教学手段，书本和家长才是教育的主体，手机只是一种补充形式，很多家长为了偷懒，将自己的辅导任务完全交给了手机，这样只会造成孩子对手机是过度依赖，进而也疏远了亲子互动的关系。